Buenas tardes a todos, hoy os voy a hablar sobre CRFP-CLM, muchos de vosotros pensareis, ¿y esto que es? Estas siglas se refieren al Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla-La Mancha. Este centro es una entidad dedicada a la formación y desarrollo profesional de los docentes en la región autónoma de Castilla-La Mancha, en España.
Las funciones principales de los Centros
Regionales de Formación del Profesorado incluyen ofrecer programas de formación
continua, organizar actividades de desarrollo profesional, proporcionar
recursos y apoyo a los docentes, y contribuir al mejoramiento de la calidad
educativa en la región.
En el caso específico de CRFP-CLM, se focaliza en
atender las necesidades formativas de los profesionales de la educación en
Castilla-La Mancha, adaptándose a las características y contextos específicos
de esta comunidad autónoma.
¿Si preparamos a los alumnos en competencia
digital nosotros como docentes no deberíamos hacer lo mismo? La respuesta es
SI, la formación y desarrollo profesional de los docentes en Tecnologías de la
Información y Comunicación (TIC) es esencial en el entorno educativo actual por
estas razones:
1. Preparan para el Mundo Digital: Ayuda a los
docentes a integrar herramientas digitales en la enseñanza, preparando a los
estudiantes para el entorno digital actual.
2. Mejoran la Enseñanza y el Aprendizaje: Facilitan el
uso efectivo de recursos digitales, haciendo que las lecciones sean más
atractivas y eficaces.
3. Individualizan y Diferencian el Aprendizaje: Permiten
adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de los estudiantes,
apoyando diferentes estilos de aprendizaje.
4. Desarrollan Competencias Digitales: Contribuyen
al desarrollo de habilidades digitales esenciales para la vida cotidiana y
profesional.
5. Adaptan a Cambios Tecnológicos: Permiten a
los docentes adaptarse a los cambios tecnológicos constantes y aprovechar
nuevas oportunidades educativas.
6. Promueven Creatividad e Innovación: Fomentan la
creatividad y la innovación en la enseñanza, utilizando herramientas digitales
para diseñar actividades creativas.
7. Mejoran
Participación y Motivación: Aumentan la participación y motivación de los
estudiantes al incorporar elementos interactivos y recursos multimedia.
En resumen, la formación y desarrollo profesional
de los docentes en TIC son esenciales para preparar a los docentes y a los
estudiantes para un mundo digital en constante cambio, mejorando la calidad de
la enseñanza, el aprendizaje y la eficacia en el uso de la tecnología en el
entorno educativo.
En cuanto a la práctica que debíamos realizar sobre de los Centros Regionales de Formación del Profesorado consistía en realizar un formulario en Google Forms utilizando los diez tipos de respuestas distintos. El cuestionario debía estar relacionado con la inscripción en alguna de las ofertas formativas existentes en el CRFP de CLM sobre la transformación digital doccente. Debíamos enviar el formulario a 4 o más personas y elaborar un documento con los gráficos extraídos de las respuestas obtenidas, junto con un breve análisis. Aquí os dejo las preguntas que cree para el formulario junto a las gráficas y las respuestas.
Bibliografía
Consejería de
educación, C. y. D. (n.d.). Inicio - Centro Regional de Formación del
Profesorado de Castilla la Mancha. Castillalamancha.es.
http://centroformacionprofesorado.castillalamancha.es/comunidad/crfp
Juan Carlos
Chancusig Chisag, Galo Alfredo Flores Lagla, María Fernanda Constante.
(n.d.). LAS TIC´S EN LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES. Dialnet.
http://file:///C:/Users/34638/Downloads/Dialnet-LasTICSEnLaFormacionDeLosDocentes-6132058.pdf
Montesinos, T.
F. (2012, September 30). La formación docente para el uso de las
tecnologías de la información y de la comunicación. Educrea; Educrea
Capacitación.
https://educrea.cl/la-formacion-docente-para-el-uso-de-las-tecnologias-de-la-informacion-y-de-la-comunicacion/
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